1ª Parte
Se não se usar o cérebro, este fica com sequelas preocupantes, principalmente nas células cerebrais. Os neurónios quanto mais exercitados, mais desenvolvidos, o que não acontece em situações de paragem. A renovação dos glóbulos vermelhos também mudam com facilidade, os mais idosos a sua renovação, já se torna mais difícil. As células cerebrais com a idade já não se renovam e assim muitos neurónios vão-se perdendo com a vida. O esquecimento faz parte do desgaste dos neurónios do cérebro. A criança até aos oito anos aprende com muita facilidade as línguas. Absorve toda a informação pois tem um cérebro disponível. As situações do dia a dia, em stress, o nosso cérebro só memoriza, desde que marque uma sensação boa ou má. O nascimento de um filho, o casamento, quando está no hospital,... Quando se houve dizer "No meu tempo é que era bom", não está correcto. A história demonstra que a humanidade mudou. "O tempo agora é que é bom". O cérebro é comparado como um cofre ou seja uma caixa craniana aonde o nosso corpo tem e recebe toda a informação.
AVC - Acidente vascular cerebral. Pode ter uma perna e braço direito que não mexe, mas fala. Pode acontecer o contrário e tudo isto funciona com o hemisfério do cérebro que foi afectado / esquerdo ou direito.
O Hemisfério esquerdo - Científico O Hemisfério direito - Lúdico e artista
Esta é a base que a genética nos oferece. O cérebro é como uma máquina.
19/11/2018
2ª parte
O cérebro não tem descanso
Pesa 1.2 a 1.4 quilogramas. As circunvoluções perfazem 4 Kms. Consome 20% da energia que produzimos. A nossa sobrevivência derivou do desenvolvimento da inteligência do cérebro. Há estudos que mostram que as crianças têm mais capacidade de absorção de conhecimento se puderem fazer exercício a espaços. Foi-nos posta a questão:
Comparação do cérebro humano com os outros animais
26/11/2018